تستكشف هذه الدراسة أهمية الثقافة الرقمية للطلاب في المدارس الإسلامية، مع التركيز بشكل خاص على برنامج نجاي ليتيراسي ديجيتال الذي تقوده دوتا سانتري ناسيونال في مدرسة دارالسلام الإسلامية في بانيووانجي. تهدف الدراسة إلى توضيح كيفية زيادة هذا البرنامج الوعي بين الطلاب حول أهمية المعرفة بالثقافة الرقمية في عالم اليوم. تستخدم الورقة تصميماً وصفياً نوعياً، وتبرز الحاجة إلى تمكين الجيل المستقبلي من المسلمين من خلال الثقافة الرقمية، وتوفر رؤى حول كيفية تحقيق ذلك في المدارس الإسلامية بناءً على الملاحظات والمقابلات. تقتصر هذه الدراسة على مدى التأثير الذي أحدثه برنامج نجاي ليتيراسي ديجيتال على الطلاب في مدرسة دارالسلام الإسلامية في بانيووانجي. نجاي ليتيراسي ديجيتال هو برنامج تعاوني بين دوتا سانتري ناسيونال ووزارة الاتصالات والمعلومات الإندونيسية وكذلك سيبر كرياسي. تم تصميم البرنامج لتعزيز الثقافة الرقمية بين المتعلمين الشباب من خلال ورش العمل والندوات التي تركز على ثلاثة مواد رئيسية: الثقافة الرقمية، والأخلاق الرقمية، والمهارات الرقمية. بالنسبة للنتائج، أثبت البرنامج نجاحه في رفع مؤشر الوعي بالثقافة الرقمية لدى الطلاب.
درس عبيد الله وآخرون (الثلاثاء) هذا السؤال.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: