في سياق فهم الحرب الباردة في أمريكا اللاتينية، تحتوي أرشيفات المقاومة السياسية على روايات مضادة للهيمنة كانت ستظل صامتة وتُدان للماضي. في وقت يتجه فيه البحث العلمي بشكل متزايد إلى المقاربات التاريخية الثقافية في هذا المجال، أفرجت الأرشيفات أيضًا عن فرص جديدة لبيداغوجيا السياسة العالمية بشكل أوسع. تستكشف هذه المقالة بيداغوجيا السياسة، ومساحات التعلم غير الرسمية، والأرشيفات في تدريس وتعلم السياسة والعلاقات الدولية. استنادًا إلى مشروع بحثي يقوده الطلاب بعنوان التفكير داخل الصندوق، أدمج بين المقابلات، والمحادثات، والعناصر الذاتية-الاثنوجرافية والتأملية لفحص كيف يمكن أن تسهم دراسات السياسة في تجارب تعلم أكثر تحوّلًا وتمكينًا. باستخدام أمريكا اللاتينية في فترة الحرب الباردة كدراسة حالة، يُظهر هذا البحث كيف تُغني الممارسات النقدية وغير الاستعمارية لأمريكا اللاتينية المقاومة السياسية والتضامن التعلم المنهجي، وتوليد المعرفة الجماعية والإنتاج، وتمكين الطلاب في تطويرهم المهني والأكاديمي بطرق فريدة.
دراسة آنا غريمالدي (الجمعة) هذا السؤال.