تقييم يوتيوب كمصدر للمعلومات حول الوقاية الأولية من تسوس الأسنان

الهدف: كانت هذه الدراسة تهدف إلى تقييم جودة وموثوقية ومقاييس التفاعل لفيديوهات يوتيوب المتعلقة بالوقاية الأولية من تسوس الأسنان. المواد والطريقة: تم إجراء بحث منهجي على يوتيوب باستخدام معايير محددة مسبقًا. تم تحليل الفيديوهات باستخدام أنظمة تقييم موحدة، بما في ذلك DISCERN ومقياس الجودة العالمي ورسم مخصص لتقييم شمولية المحتوى. قامت التحليل الإحصائي بفحص العلاقة بين جودة المحتوى وتفاعل المشاهدين. النتائج: تم إجراء بحث منهجي على يوتيوب باستخدام معايير محددة مسبقًا. تم تحليل الفيديوهات باستخدام أنظمة تقييم موحدة، بما في ذلك DISCERN ومقياس الجودة العالمي ورسم مخصص لتقييم شمولية المحتوى. قامت التحليل الإحصائي بفحص العلاقة بين جودة المحتوى وتفاعل المشاهدين. الاستنتاج: تسلط الدراسة الضوء على المخاطر المرتبطة بالاعتماد على المصادر غير الموثوقة عبر الإنترنت في تعليم صحة الأسنان. تؤكد النتائج الحاجة إلى تحسين تنظيم المحتوى، وضرورة مشاركة المحترفين في التعليم عبر الإنترنت، وتعزيز الوعي العام بمصادر المعلومات الصحية الموثوقة.