بينما تسعى الجامعات للاعتراف الدولي، أصبح من الضروري دمج العولمة والرقمنة في نظمها التعليمية. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل الاستراتيجيات التي تستخدمها جامعة الدولة الإسلامية في برنامج الدراسات العليا لتحسين جودة التعليم وتحقيق الاعتراف الدولي. المنهج البحثي هو دراسة حالة بتصميم نوعي يشمل مقابلات معمقة، وملاحظات، وتوثيق. يتم تحليل البيانات من خلال التكثيف، والتقليل، والتصور، بالإضافة إلى التحقق لضمان صحة النتائج. تشير نتائج الدراسة إلى أن البرنامج التنفيذي للدراسات العليا ينفذ استراتيجية العولمة في المنهج الدراسي، والتعاون الدولي، وتطبيق التكنولوجيا الرقمية لتحسين جودة التعليم. تشمل هذه الجهود تطوير منهج دراسي وفقًا للمعايير الدولية، والتعاون مع الجامعات الأجنبية، ودمج تقنيات مثل التعليم الإلكتروني والذكاء الاصطناعي لتحسين التعلم التفاعلي. على الرغم من التحديات المتمثلة في تكييف التكنولوجيا، فإن التدريب المستمر هو حل لتحسين المهارات الرقمية. تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن تنفيذ السياسات المتعلقة بالعولمة والرقمنة يمكن أن يزيد من القدرة التنافسية للتعليم العالي.
درس شوتيب وآخرون (Sun) هذا السؤال.