تدمج الوسائط السمعية والبصرية العناصر الصوتية والبصرية لإنشاء محتوى يمكن رؤيته وسماعه. ويطبق ذلك خلال أنشطة التعليم والتعلم في الفصول الدراسية. تهدف هذه المراجعة الأدبية إلى دراسة كيفية استخدام المواد السمعية والبصرية في المدارس الابتدائية الإندونيسية (SD) لتعليم العلوم الطبيعية والاجتماعية (IPAS). يستخدم البحث منهج مراجعة أدب منهجية (SLR). تم جمع البيانات من خلال تحديد المقالات ذات الصلة بالموضوع المستهدف، تحديدًا عشر مقالات دورية نُشرت بين عامي 2020 و2025 والتي استوفت معايير SLR. وقد تم الحصول على هذه المقالات من
Umami et al. (Tue,) studied this question.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: