البحث في بناء وممارسة نظام منهج اللغة الإنجليزية استنادًا إلى المعايير التعليمية الدولية

في سياق تعميق العولمة والدولية التعليمية، أصبح بناء نظام منهج اللغة الإنجليزية المتوافق مع المعايير التعليمية الدولية نهجًا رئيسيًا لتعزيز الكفاءة اللغوية الأساسية والتنافسية الدولية للطلاب. تركز هذه الورقة على ضرورة بناء نظام منهج اللغة الإنجليزية وتحلل قيمته الكبيرة في مواجهة تحديات العولمة، والتواصل مع أنظمة التقييم الدولية، وتعزيز تحول المفاهيم التعليمية. استنادًا إلى ذلك، تستكشف الورقة المزيد من المسارات العملية المحددة لبناء نظام المنهج من أربعة أبعاد: إعادة بناء أهداف المنهج، دمج محتوى التعليم، ابتكار طرق التدريس، وتحسين آليات التقييم. الهدف هو تحقيق تحول من "المعرفة - المركزية" إلى "الجودة - الموجهة" وتوفير دعم نظري وتوجيه عملي لتحديث وتدويل التعليم باللغة الإنجليزية في الصين.