في السنوات القليلة الماضية، شكل ظهور جماعات التمرد والمنظمات المتطرفة العنيفة والعصابات تهديداً للتعليم الجيد في شمال نيجيريا – وهي منطقة تعاني من الفقر وزواج الفتيات وعدد هائل من الأطفال غير الملتحقين بالمدارس. لقد هاجمت هذه الجماعات ودمرت مرافق المدارس، وخطفت الأطفال المدركين للمدارس وأوجدت الخوف والهلع في المجتمعات بشمال نيجيريا. كان لهذه الهجمات آثار كبيرة على التعليم. تفحص هذه الدراسة انعدام الأمن والتحديات التي يفرضها على التعليم الثانوي الجيد في شمال وسط نيجيريا. استخدمت الدراسة تصاميم بحث استقصائي ووصفية. تم استخدام تقنية العينة الطبقية لاختيار عدد المدارس في أربع ولايات ضمن شمال الوسط بناءً على نوع المدرسة (فيدرالية، ولايات، خاصة) وحراس أمن المدارس. تكونت عينة الدراسة من أصحاب المصلحة في التعليم، بما في ذلك مدراء المدارس الثانوية، والمعلمون، ومسؤولو ضمان الجودة، وحراس الأمن. تم استخدام إجراء عينة عشوائية متعددة المراحل لاختيار 400 مستجيب للدراسة. تم استخدام العينة العشوائية لاختيار عدد المستجيبين (77 مدير مدرسة، 200 معلم، 72 مفتش ضمان جودة، و51 حارس أمن مدرسية). تم الإجابة على أسئلة البحث باستخدام المتوسط والانحراف المعياري. كشفت النتائج أن انعدام الأمن كان له تأثير كبير على المراقبة والتقييم وعملية التعليم والتعلم في شمال وسط نيجيريا. تؤكد الدراسة أن انعدام الأمن يشكل تهديداً للتعليم الثانوي ذي الجودة في شمال وسط نيجيريا. توصي الدراسة بنشر التكنولوجيا في مراقبة الجودة في قطاع التعليم بالإضافة إلى تبني مبادرة المدرسة الآمنة على مستوى الدولة والحكومات المحلية في جميع أنحاء المنطقة لجعل أمن المدارس الثانوية مدفوعاً بالمجتمع.
درس Uwakwe وآخرون (Mon,) هذا السؤال.