قدم إيزادور رودنيك بيئة غنية ودافئة ومحبة لطلابه في الدراسات العليا. كانت مكانًا رائعًا لامتصاص حكمته في الصوتيات، سواء كانت خطية أو غير خطية، وفي السوائل، سواء كانت تقليدية أو كمية، إلى جانب حكم أساتذته الشباب آنذاك، سيث بوتيرمان وغاري ويليامز. كان لدينا نحن الطلاب مساحة مختبر واسعة، وجميع الهيليوم الذي نحتاجه، وإمكانية الوصول إلى الأدوات والإلكترونيات والمرافق التي تراكمت خلال مسيرة إيزzy الطويلة. كانت عروض إيزzy تجربة ممتعة جعلت فيزياهم واضحة. استمتعنا بتوهج ميداليته الذهبية من ASA، وجائزة فريتز لندن التذكارية، وإدراجه في الأكاديمية الوطنية للعلوم. أحضرنا إلى اجتماعات ASA حيث كنا نشاهد كيف كان يتولى هو ومو غرينسبان السيطرة على الأروقة. عاملنا إيزzy كالعائلة من خلال إشراكنا في حفلات طهي المحار العائلية واحتفالات عيد الميلاد. جلبت شهرته علماء من جميع أنحاء العالم، وكان يأخذهم لاستثمار وجهات نظرهم في مختبرات الطلاب لدينا. أظهر لنا إيزzy أسلوب حياة، ومن الواضح أن نصف طلابه البالغ عددهم 32 الذين حصلوا على درجة الدكتوراه أصبحوا في النهاية أساتذة جامعيين.
درس روبرت م. كيوليان (ثلاثاء) هذا السؤال.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: