ملخص في ربيع عام 2024، قمت بتدريس دورة مقدمة في العلوم الإنسانية العامة في جامعة ييل، بدعم من زميل تدريس. كان الهدف الرئيسي لي هو توسيع فهم الطلاب لكيفية ممارسة العلوم الإنسانية خارج أسوار الجامعة لفائدة جمهور أوسع. ومع ذلك، لتحقيق هذا الهدف، كنا بحاجة أولاً إلى تحديد المفاهيم الأكثر تجريداً لـ 'العامة' و'العلوم الإنسانية' تاريخياً ومفاهيمياً. وقد حفزنا ذلك على تقسيم الدورة إلى ثلاثة أجزاء. الجزء الأول، العلوم الإنسانية والجمهور في السياق، ركز على تاريخ العلوم الإنسانية ضمن الخطاب الأمريكي الأوسع. الجزء الثاني، العلوم الإنسانية في الحياة العامة، جلب متحدثين ضيوف من مجالات مختلفة من تركيزات البرنامج: المكان والفضاء، التاريخ والجمهور، المتاحف والمجموعات، الكتابة العامة، الدراسات الوثائقية، أبحاث الفن، والعلوم الإنسانية الرقمية. أخيراً، الجزء الثالث، العلوم الإنسانية العامة: جعلها كما نفعلها، قدم للطلاب فرصة للتفاعل مباشرة مع العلوم الإنسانية العامة من خلال مشاريع عملية، مما سمح لهم بتطبيق تعلمهم في العمل. يسجل هذا البحث الدروس التي تعلمناها، والتحديات التي واجهناها، والأعمال التي أنجزناها طوال الدورة. أملي في مشاركة هذه العملية هو أن تكون مصدرًا مفيدًا للآخرين الذين يتطلعون لاستكشاف أو تطوير مشاريعهم الخاصة في العلوم الإنسانية العامة.
درس ديكي يانغزوم (الأربعاء) هذا السؤال.