استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بين معلمي المدارس في البنجاب

الملخص: عصر المعلومات والتكنولوجيا (تكنولوجيا المعلومات)، المعروف عادة بالقرن الحادي والعشرين، يسود حاليا. هناك مكونات علمية وتقنية في كل جانب من جوانب الحياة. كل تخصص يشهد تدفقًا عالميًا كبيرًا للمعلومات الجديدة. من أجل جعل التعليم والتعلم ناجحين وممتعَين لكل من المعلمين والطلاب، يستخدم القطاع التعليمي الآن بشكل كبير تكنولوجيا المعلومات. المعلمون هم حجر الزاوية لأي مجتمع قادر على العمل. تلعب التكنولوجيا دورًا هامًا في برامج إعداد المعلمين. في هذه الدراسة الحالية، تم إجراء مراجعة على خمس مناطق مختارة في البنجاب. تم اختيار أربعين معلماً من كل منطقة لإجراء البحث. تم قياس إمكانية الوصول ومدى استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات من قبل معلمي المدارس. أظهرت البيانات أن جميع أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تقريبًا كانت متاحة لجميع المعلمين في المدارس. كان لدى المعلمين مستوى متوسط من مدى استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. كان معظم المعلمين يستخدمون أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لغرض الاتصال بالطلاب وتعليمهم. شوهدت تغييرات كبيرة مع تطبيق أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس مما دفع أسلوب التعليم التقليدي نحو منهجية حديثة.