يتناول هذا المقال الرسومي تداخل القصص المصورة وعلم النفس البيئي. من خلال مراجعة الأبحاث السابقة، نبدأ بالتطرق إلى الترددات الموضوعية والبنائية بين هذين المجالين. من بين الجوانب الأولى، والذين يُطلق عليهم أحيانًا النهج ‘الحرفي’، هو الفهم أن الحيوانات المضحكة هي سمة راسخة في العديد من القصص المصورة. بينما يرى النهج الثاني أو الرسمي أن وسيلة القصص المصورة نفسها كإيكولوجيا تتفاعل أجزاؤها المختلفة (الصور والكلمات) لخلق كل متكامل. نواصل مع ثلاثة أمثلة على كيفية تردد الأفكار من علم النفس البيئي مع عملية قراءة القصص المصورة. يتعلق المثال الأول بتواجد أصوات متضاربة في رسومات كوميدية، عندما يكون النص والصورة في توتر مع بعضهما البعض، وهو وضع مشابه للاختلاف الإدراكي. يتعلق الجانب الثاني بالتسلسل ومشاكله. في القصص المصورة، نستوعب ألواحًا مختلفة ليس فقط واحدة تلو الأخرى ولكن أيضًا في الوقت نفسه. يتيح ذلك لفنانين القصص المصورة تعقيد التسلسلات الخطية، مما يحاكي التعقيد السببي الذي نراه في الكوارث البيئية وحلولها. الفراغات الاستراتيجية هي آخر مثال نناقشه، مرة أخرى، آلية متأصلة في القصص المصورة كفن. تمامًا كما يحتاج القراء إلى سد الفجوة بين كل لوح وكل صفحة، يجب علينا أيضًا سد الفجوة بين المعرفة والتصرف على الأزمات البيئية، بين الحاضر والمستقبل الممكن. نختم بقائمة مختصرة من الموارد الأكاديمية للقارئين المهتمين.
درس لودويغ وآخرون (الثلاثاء) هذا السؤال.