ملخص منظم الخلفية: تؤكد الأبحاث والسياسات أن الحضور إلى المدرسة كل يوم أمر بالغ الأهمية، ومع ذلك تبقى أسباب غياب الطلاب عن المدرسة أقل فهمًا. ومع تزايد القلق بشأن الغياب، يصبح من الضروري تطوير فهم أكثر دقة، خاصةً فيما يتعلق بالغيابات المتعلقة بالرعاية الصحية الوقائية. لتجسيد هذه القضية، تركز هذه الدراسة على ما إذا كان الطلاب يغيبون عن المدرسة لأسباب مثل رعاية الأسنان الروتينية. سؤال البحث: إلى أي مدى يغيب الأطفال عن المدرسة لعدة أيام أو يواجهون احتمالاً أعلى للغياب المزمن بسبب رعاية الأسنان الوقائية (أي، زيارات الأسنان كل 6 أشهر)؟ نستكشف أيضًا ما إذا كانت زيارات الأسنان تعتبر بديلاً عن المزايا الاجتماعية والاقتصادية، مثل الدخل أو تغطية التأمين، وما إذا كانت تلك العوامل تفسر أنماط الحضور. تصميم البحث: باستخدام بيانات من دراسة الطفولة المبكرة، فصل روضة الأطفال لعام 2010–11، قمنا بفحص العلاقة بين الذهاب إلى طبيب الأسنان وغيابات الأطفال في السنوات الأولى من التعليم. باستخدام عينة من 23,470 ملاحظة عن الطلاب لكل عام، استخدمنا عدة انحدارات بنهج تأثير ثابت على مستوى الطالب لفحص العلاقة بين زيارات الأسنان الوقائية والغياب عن المدرسة. اختبرنا أيضًا ما هي خصائص الطلاب التي تنبأت بكل من زيارات الأسنان ونتائج الحضور. الاستنتاجات: وجدنا أن زيارات الأسنان المنتظمة أكثر شيوعًا بين الطلاب ذوي الدخل الأعلى وتغطية التأمين، ومع ذلك لا تتنبأ هذه المؤشرات الاجتماعية والاقتصادية بالغياب عندما تُستخدم زيارات الأسنان كمتنبئ. ترتبط رعاية الأسنان الوقائية فقط بغيابات مدرسية طفيفة ولا ترتبط بالغياب المزمن. تشير هذه النتائج إلى الحاجة إلى رسائل حضور أكثر استهدافًا وتثير القيمة المحتملة للخدمات الصحية المرتكزة على المدرسة، خاصةً للعائلات الأقل قدرة على الوصول إلى الرعاية الوقائية.
درس غوتفريد وآخرون (الخميس) هذا السؤال.