تركز هذه المقالة على الاتجاه التفسيري الحديث للقراءات "السياقية" للكتاب المقدس، أو التفسير الحساس للسياق في المنح الدراسية العالمية للكتاب المقدس. كتبها ثلاثة مؤلفين من خلفيات عرقية وثقافية مختلفة (ألمانية، كورية، إثيوبية) لتسليط الضوء على التنوع الذي يجب أخذه بعين الاعتبار. في الجزء الأول، يتم وصف الأهداف والتاريخ والعوامل ذات الصلة بالقراءة السياقية. يجعل الجزء الثاني واضحًا أن التفسير التاريخي النقدي التقليدي هو أيضًا مرتبط بشكل قوي بالسياق، مستندًا إلى أفكار عصر التنوير ووجهات النظر الغربية للحياة. لذلك، فإن أي ادعاءات بـ "الموضوعية" أو الشمولية تكون إشكالية. في الجزء الثالث والرابع من المقالة، يتم تقديم سياقين مختلفين من المسيحية العالمية أو عالم الأغلبية: أولاً السياق الأفريقي، وخاصة الإثيوبي تحت مسمى "الهشاشة"، ثم السياق الكوري الجنوبي فيما يتعلق بفهم الأرواح والشياطين. تصف المؤلفة الإثيوبية كيف شكلت الهشاشة بشكل عام التجربة الثقافية الأفريقية واللغة المشتركة في إثيوبيا، بما في ذلك المواقف الدينية التي تتميز بفتور عام نحو الإلهي. كما تظهر أن في مثل هذه الثقافة، مع خطر السذاجة وقبول العديد من التفسيرات الإشكالية، هناك حاجة إلى تمييز نقدي، كما أشار إلى ذلك بالفعل فيلسوف إثيوبي من القرن السابع عشر. يناقش الجزء الخاص بالتفسير الكوري وجهات النظر المختلفة حول الأرواح والشياطين في ترجمات الكتاب المقدس الكورية وتأثير الفكر الكونفوشيوسي والشامانية على قراءات الكتاب المقدس. باستخدام مثال المجنون الجراسي، تظهر المؤلفة كيف يمكن أن تؤثر الطقوس الشامانية بما في ذلك الخنازير والهدف من تهدئة الأرواح المضطربة على قراءة هذا النص الكتابي المحدد حتى بين الكوريين الحديثين. ويقدم قسم مختصر ختامي بعض الاستنتاجات. توضح كلا المثالين تنوع السياقات وتأثيراتها على النصوص الكتابية عندما تقرأ في هذه السياقات المختلفة. من الواضح أيضًا أنه لا يوجد ثنائية واضحة بين القراءات الغربية و"ما بعد الاستعمارية". لا القراءات التاريخية ولا السياقية "صحيحة" على وجه التحديد. بدلاً من ذلك، يجب أن يكون هناك حوار مفتوح، على قدم المساواة، يأخذ بعين الاعتبار السياق ويسمح أيضًا بالتفاعل النقدي لمنع إساءة استخدام النصوص الكتابية، ليس فقط في العلاقات الاستعمارية، ولكن أيضًا ضمن سياق معين بواسطة التقليديين والسلطات السياسية والروحية، حتى تتمكن القوة المطلقة للإنجيل من أن تكون فعالة، لمصلحة قرائها.
درس فري وآخرون (Mon,) هذا السؤال.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: