تلعب التعليم دورًا مهمًا في تطوير إمكانات الطلاب، خاصة التفكير النقدي والإبداعي. تدعم الرياضيات، باعتبارها مادة أساسية، قدرة الطلاب على حل المشكلات، والتي تتضمن الفهم، اختيار الإجراءات، والتطبيق في سياقات جديدة. أحد العوامل التي قد تؤثر على هذه القدرة هي الثقة بالنفس، حيث إن الطلاب الواثقين أكثر مثابرة واعتمادًا على النفس في حل المشكلات. هدف هذه الدراسة إلى دراسة تأثير الثقة بالنفس على قدرة الطلاب على حل المشكلات الرياضية. استخدمت البحث تصميمًا ارتباطيًا كميًا مع عينة هادفة من 60 طالبًا في الصف السابع في SMP Negeri 8 Kota Gorontalo. تألفت الأدوات من اختبار لحل المشكلات الرياضية واستبيان للثقة بالنفس. تم جمع البيانات من خلال الاختبارات والاستبيانات، ثم تم تحليلها باستخدام الانحدار الخطي البسيط واختبارات معامل الارتباط. كشفت النتائج أن الثقة بالنفس تؤثر بشكل كبير على قدرة الطلاب على حل المشكلات الرياضية. كان الطلاب ذوو الثقة بالنفس العالية يميلون إلى تحقيق نتائج أفضل. كان معامل الارتباط 0.6923 (إيجابي قوي)، مع معامل تحديد (R²) بنسبة 47.22%، مما يشير إلى أن الثقة بالنفس ساهمت في تقريبًا نصف التباين في القدرة على حل المشكلات. كانت النسبة المتبقية 52.78% متأثرة بعوامل أخرى لم تُدرس في هذه الدراسة، مثل القلق من الرياضيات، وعادات التعلم، والدعم البيئي. في الختام، تؤثر الثقة بالنفس بشكل إيجابي وكبير على القدرة على حل المشكلات الرياضية، مما يشير إلى أهمية تعزيز ثقة الطلاب إلى جانب المهارات الأكاديمية.
درس سالسابيل وآخرون (الخميس) هذا السؤال.