Key points are not available for this paper at this time.
تهدف هذه الدراسة إلى تطوير وحدة إلكترونية قائمة على Flipbook مدمجة مع ميزات خارجية لتسهيل التعلم الذاتي للطلاب. تستخدم هذه البحث طريقة البحث والتطوير (R&D) مع نموذج ADDIE، الذي يتكون من خمس مراحل، وهي: التحليل، التصميم، التطوير، التنفيذ، والتقييم. تم إجراء تحليل احتياجات تطوير المواد التعليمية من خلال الاستطلاعات والمقابلات والملاحظات. استخدم اختبار الصلاحية أداة تحقق تم ملؤها من قبل ثلاثة خبراء. تم قياس العملية باستخدام نتائج استبيان ملأه الطلاب كمستجيبين. ثم تم تحليل البيانات المجمعة بشكل كمي. أظهرت النتائج أن الوحدة الإلكترونية القائمة على Flipbook المدمجة مع الميزات الخارجية كانت مصنفة على أنها صالحة جدًا بنسبة 91.09% وعملية جدًا مع درجة 90.14%. سهلت الوحدة الإلكترونية القائمة على Flipbook التعلم الذاتي للطلاب وفقًا لخصائصها، وهي التعليم الذاتي، مستندة على الذات، قائمة بذاتها، قابلة للتكيف، وسهلة الاستخدام.
درس يوسمار وآخرون (الأربعاء) هذا السؤال.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: