Key points are not available for this paper at this time.
تستكشف هذه المقالة تجربة حياتية لامرأتين سوداوتين ضمن بيئة تعليمية ونشأة طفولية معينة. يناقش المؤلفون تجاربهن الحياتية من خلال عدسة الفكر النسوي الأسود (BFT) والنسوية العابرة للحدود. باستخدام نهج ثنائي الثقافة، قامت هاتان المرأتان بفك وترتيب قصصهن من خلال ثلاثة مواضيع: الشعر كموقع للأداء للنسوية السوداء، تمييز السود على مستوى الأكاديمية، وامتلاك نسويتنا السوداء. تضيف النتائج المستخلصة من هذه الدراسة إلى الأدبيات المتعلقة بإبعاد البياض والاستعمار بين النساء السود في الأوساط الأكاديمية من خلال فهم عبر الثقافات للسواد.
درس هولينغزورث وفريقه (سبت) هذا السؤال.