التأثير المتبادل لجودة التعليم ومهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تعزيز النمو الاقتصادي

متماشياً مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة، يدرس هذه الدراسة العلاقة المحتملة بين جودة التعليم ومهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والنمو الاقتصادي. باستخدام منهجية طريقة الملامح العامة (GMM)، نقوم بتحليل بيانات بانل ديناميكية ذات تأثير ثابت تغطي الفترة من 2010 إلى 2021 عبر 26 دولة منخفضة الدخل، و20 دولة متوسطة الدخل، و15 دولة مرتفعة الدخل. تشير نتائجنا إلى وجود تأثير إيجابي لمهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وجودة التعليم على النمو الاقتصادي، لجميع فئات الدول، مع تعزيز جودة التعليم لهذا التأثير مقارنةً بمفردة مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. تبرز التفاعلات بين هذه العوامل دورها التكميلي في تحفيز النمو الاقتصادي. ومن الجدير بالذكر أن التأثير قد أصبح أكثر وضوحًا في السنوات الأخيرة، ويعود ذلك إلى التقدم في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الذي يسهل تحسين جودة التعليم. عند فحص مستويات الدخل، تظهر الدول المنخفضة الدخل معاملات أكبر لمهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وجودة التعليم مقارنةً بالدول المتوسطة والمرتفعة الدخل، مما يبرز الإمكانات الكبيرة للتقدم في السياقات منخفضة الدخل. تتحمل نتائجنا العديد من اختبارات الصمود، مما يؤكد موثوقيتها ويوفر دلالات سياسية قوية لدور جودة التعليم ومهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في دفع النمو الاقتصادي.