Key points are not available for this paper at this time.
الغرض من هذه المقالة هو دراسة دور الباحث في تحفيز مناخ جماعي بنّاء في مقابلات مجموعات التركيز عبر الإنترنت. يُعزى أن مناخ الأمان النفسي يعزز من احتمال تعبير الأفراد عن آرائهم وأفكارهم الحقيقية بشأن الموضوع المطروح، وهو سمة حاسمة في أبحاث مجموعات التركيز. ومع ذلك، فإن هذه الجوانب من الصعب تطويرها في اللقاءات عبر الإنترنت مقارنةً بالوجه لوجه. لذلك، نحن نستعرض كيف يمكن للباحث أن يعمل على الحصول على بيانات مجموعات التركيز ذات الجودة المناسبة من مقابلات مجموعات التركيز عبر الإنترنت. استنادًا إلى تحليل الأدبيات البحثية حول مقابلات مجموعات التركيز، بالإضافة إلى نظرية تطوير المجموعة ونظرية المركزية للشخص، نقترح ثلاث استراتيجيات رئيسية للباحثين الذين يجريون مقابلات مجموعات التركيز عبر الإنترنت: (أ) إنشاء ظروف قبل المقابلة؛ (ب) إنشاء ظروف في بداية المقابلة؛ و(ج) التدخلات النشطة أثناء، وفي نهاية، المقابلة.
درس رولد وآخرون (الجمعة) هذا السؤال.