تصميم وتنفيذ نظام لتعلم الإنجليزية يعتمد على التوصيات الذكية

أدى الإنترنت إلى التطور السريع للتعليم عبر الإنترنت، ولكنه تسبب أيضًا في تكرار المعلومات التعليمية. كيف يمكن اختيار الدورات المناسبة من عدد كبير من موارد التعليم عبر الإنترنت أصبح مشكلة رئيسية للمتعلمين الحاليين. لذلك، تقترح الدراسة نظام تعلم اللغة الإنجليزية يعتمد على تحليل المصفوفات العميق والفعال. أظهرت نتائج التجارب أنه في التطبيقات التعليمية العملية، فإن حوالي 57.5٪ من الطلاب ذوي الدرجات الجيدة قد حسنوا درجاتهم بسبب استخدام نظام تعلم اللغة الإنجليزية المقترح من قبل المعهد البحثي، مع انخفاض درجات حوالي 17.5٪ فقط. كما أن 67.5٪ من الطلاب ذوي الدرجات المتوسطة قد حسنوا درجاتهم بعد استخدام النظام، مع انخفاض 10٪ فقط. من بين الطلاب ذوي الدرجات الضعيفة، حوالي 50٪ منهم حسنوا أدائهم الأكاديمي من خلال النظام، بينما عانى حوالي 27.5٪ منهم من انخفاض. في الوقت نفسه، اختبرت التجربة أيضًا نموذج تحليل المصفوفات العميق والفعال في نظام التعلم: حيث كانت الحد الأدنى من متوسط الأخطاء المطلقة للنموذج على مجموعات بيانات مختلفة حوالي 0.61 و0.69 و0.77 و0.82، على التوالي. وكان الحد الأدنى من انحراف الجذر التربيعي المتوسط حوالي 0.91 و0.98 و1.06 و1.1، وهو أقل بكثير من النماذج الموصى بها الأخرى. تظهر النتائج أعلاه أن النظام الذي تم بناؤه في هذه الورقة يمكنه أن يوصي بدورات وفقًا لمستوى التعلم الفعلي للطلاب، ويمكن أن يحسن أداء الطلاب الأكاديمي بشكل فعال في عملية التدريس الفعلية.