Key points are not available for this paper at this time.
تظل التعليم مفتاح التنمية في جميع البلدان. لذلك، تبذل كل دولة جهودًا لتعزيز التعليم للجميع. ومع ذلك، على الرغم من هذه الجهود، لا يزال معدل التسرب المدرسي في تزايد. مع وضع ذلك في الاعتبار، يتم تنفيذ هذا البحث بهدف تحليل العوامل الكامنة وراء ظاهرة التسرب المدرسي في المناطق الريفية والحضرية. تم إجراء طريقة بحث مختلطة على مائة وستة (106) مشارك تم تحديدهم باستخدام تقنيات العينة الهادف والعينة العشوائية. نظرًا لخصائص السكان المتشابهة وحجمه غير المعروف (العدد الدقيق للطلاب الذين تسربوا في البلديتين غير معروف)، كان من المنطقي، لأسباب إحصائية، تحديد حجم هذه العينة وفقًا لذلك. كانت معالجة البيانات تعتمد على نموذج تحليلي مستوحى من نظرية الديناميات التحفيزية لفياو (1999) ونظرية تقرير المصير لريان وديسي (1985). تظهر نتائج البحث أن بيئة الطالب تؤثر بالضرورة على حياته المدرسية. تسرب الطلاب في المناطق الريفية، على عكس المناطق الحضرية، تأثر بشكل أكبر بالعوامل الاقتصادية وتلك المرتبطة بالأسرة. العوامل المحددة التي تم التعرف عليها تشير إلى قرارات سياسية وتدخلات مصممة لتلبية احتياجات الطلاب في المجتمعات الحضرية والريفية.
قام غباغويدي وآخرون (سات،) بدراسة هذا السؤال.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: