Key points are not available for this paper at this time.
تدرس هذه الدراسة تأثير نماذج المحاسبة المستندة إلى الثقافة على تصورات الطلاب للأخلاقيات. استخدمت هذه الدراسة منهجًا تجريبيًا باستخدام تصميم مجموعة ما بعد الاختبار فقط. كان المشاركون في هذه الدراسة طلاب محاسبة من جامعة غورونتالو الحكومية في فصلين من مقرري أخلاقيات الأعمال ومهنة المحاسبة. تم تصنيف المشاركين إلى مجموعة تجريبية (25 طالبًا) ومجموعة ضابطة (16 طالبًا). تثبت هذه الأبحاث أن نموذج التعلم المحاسبي المتكامل للرؤى الثقافية يشكل تصورات الطلاب للأخلاقيات. أظهرت النتائج وجود فرق كبير بين تصور المشاركين في المجموعة التجريبية والمشاركين في المجموعة الضابطة. وذلك بسبب المعاملات المختلفة التي تم إعطاؤها للمجموعة التجريبية، والتي تشمل المحفزات الثقافية في عملية تعلم أخلاقيات الأعمال ومهنة المحاسبة، وليس بسبب الاختلافات بين المجموعات قبل التجربة. كما تظهر نتائج هذه الدراسة أن تأثير عملية التعلم المحاسبي المتكامل للرؤى الثقافية على تصورات الطلاب للأخلاقيات أكبر من تأثير الاختلافات بين الأفراد على تصورات الطلاب للأخلاقيات.
أماليا وآخرون (ثلاثاء) درسوا هذا السؤال.