Key points are not available for this paper at this time.
تتعمق هذه الدراسة في الديناميات المعقدة للوعي بالمخاطر والقلق بين طلاب الجامعات في أعقاب جائحة COVID-19. تفحص الدراسة بالتحديد التفاعل الدقيق بين إدراك المخاطر ومستويات القلق، مع مراعاة تأثير العوامل الديمغرافية مثل الجنس والعمر والدين على هذه الجوانب النفسية. تم تنفيذ الدراسة باستخدام تصميم مقطعي يشمل 778 مشاركًا، وتستخدم تحليل الانحدار لكشف علاقة إيجابية ملحوظة بين المخاطر المدركة وإدراك المخاطر، مما يمثل 56% من تباينها. علاوة على ذلك، يبرز تحليل التباين المتعدد التأثير العام الكبير للمتنبئين على كل من إدراك المخاطر ومستويات القلق. من الجدير بالذكر أن العمر يظهر كعامل مؤثر كبير على إدراك الطلاب للمخاطر ومستويات القلق. من خلال تسليط الضوء على كيفية إدراك طلاب الجامعات والتكيف مع المخاطر في ظل الجائحة المستمرة، تقدم هذه الدراسة رؤى قيمة حول العلاقة المعقدة بين المتغيرات الديمغرافية والاستجابات النفسية. في نهاية المطاف، يمكن أن تُفيد هذه النتائج في توجيه الاستراتيجيات الهادفة لدعم الطلاب خلال الأوقات الصعبة.
درس سورمان وآخرون (الجمعة) هذا السؤال.