Key points are not available for this paper at this time.
تم تحفيز هذا البحث بسبب صعوبات الطلاب في فهم المفاهيم الأساسية للأشكال الفراغية المسطحة المجردة. لذلك، هناك حاجة إلى وسائل تعليمية تساعد الطلاب على فهم المادة بطريقة ممتعة من خلال الاستفادة من التكنولوجيا في شكل الواقع الافتراضي. يهدف البحث إلى تحديد تطوير وسائل الواقع الافتراضي نحو الفهم المفاهيمي للطلاب، والتي تم اختبارها من حيث الصلاحية والعملية، بحيث يمكن استخدامها كوسيلة تعلم نشطة ومشوقة. الطريقة المستخدمة في هذا البحث هي النهج النوعي باستخدام طريقة البحث والتطوير ونموذج ADDIE باستخدام تطبيق Millealab. المشاركون كانوا طلاب الصف الثامن في المدارس الإعدادية. تظهر نتائج البحث أن الواقع الافتراضي هو وسيلة تعليمية مبتكرة تستفيد من التطورات التكنولوجية في وسائل التعليم وتوفر فهماً سريعاً وجذاباً وممتعاً بحيث يمكن للطلاب فهم المفاهيم الرياضية في مادة الأشكال المسطحة بسهولة أكبر. تم اختبار وسائل التعلم بالواقع الافتراضي بشكل واسع لتكون صالحة وعملية ومناسبة للاستخدام في التعليم. وتقدم اقتراحات هذا البحث تطويرًا مبتكرًا لوسائل التعلم الافتراضي والتي لا تزال تحتوي على العديد من النواقص، بحيث تصبح أفضل بكثير وتنتج جودة تعليمية متميزة.
أنيزا وآخرون (Sun،) درسوا هذا السؤال.