إدارة شراكة المدارس مع الصناعة وعالم العمل لتحسين كفاءة مهارات الطلاب في مجال السيارات

تلعب الشراكات دورًا مهمًا في تحسين جودة التعليم. ومع ذلك، يجب على العديد من المدارس المهنية أن تكون أكثر فاعلية في تطوير شراكات الممارسة العملية الصناعية. في هذه الحالة، يجب أن تتضمن سياسة الشراكة في نطاق التعليم المهني ثلاثة مكونات مهمة: مجلس المدرسة، وعالم الأعمال الصناعية، والمدارس الثانوية المهنية. يهدف هذا البحث إلى تحليل تأثير إدارة شراكات المدارس مع الصناعة وعالم العمل على زيادة كفاءة مهارات الطلاب في مجال السيارات. هذا النوع من البحث تجريبي شبه، مع تصميم البحث كتصميم مجموعة التحكم بعد الاختبار فقط. تتكون العينة المستخدمة في هذا البحث من 72 طالبًا في الصف الحادي عشر في المدارس المهنية. يستخدم أسلوب جمع البيانات الاختبارات. تستخدم أداة جمع البيانات أسئلة اختبار. تقنيات تحليل البيانات المستخدمة في هذا البحث هي اختبار t وANOVA. تظهر نتائج البحث تأثيرًا بين إدارة شراكات المدارس مع الصناعة وعالم العمل على زيادة كفاءة مهارات الطلاب في مجال السيارات. تأثير إدارة الشراكة في التعليم بالضمير له تداعيات، بما في ذلك الحاجة إلى تطوير كفاءات الطلاب ليس فقط لاكتساب المعرفة ولكن أيضًا لدمج المهارات والمواقف في عالم العمل.