Key points are not available for this paper at this time.
لقد اعتمدت العلوم الاجتماعية منذ زمن طويل على العمل المقارن كأساس لفهم تعقيدات السلوك البشري والمجتمع. ومع ذلك، مع التعمق في عصر الذكاء الاصطناعي، يصبح من الضروري الانتقال من مجرد المقارنة (مثل: كيفية مقارنة الذكاء الاصطناعي بالبشر عبر مجموعة من المهام) إلى وضع جدول أعمال رؤيوي للذكاء الاصطناعي كشركاء تعاونيين في السعي نحو المعرفة والاستفسار العلمي. توضح هذه الورقة جدول أعمال يتصور نماذج الذكاء الاصطناعي كأهم المتعاونين العلميين. نحن ندافع عن الفكرة العميقة بأن تفكيرنا يجب أن يتطور ليتوقع، ويشمل، نماذج الذكاء الاصطناعي كواحدة من أكثر الأدوات تأثيراً في صندوق أدوات عالم الاجتماع، مقدماً المساعدة والتعاون في المهام منخفضة المستوى (مثل: تحليل وتفسير نتائج الأبحاث) والمهام عالية المستوى (مثل: اكتشاف آفاق أكاديمية جديدة) على حد سواء. تتطلب هذه التحول أن نتخيل الأدوار المحتملة/المحتملة للذكاء الاصطناعي في عملية البحث. ندافع عن الفوائد الحتمية للذكاء الاصطناعي كمولّدين للمعرفة ومتعاونين في الأبحاث - وكلاء يسهلون الرحلة العلمية، بهدف جعل القضايا الإنسانية المعقدة أكثر قابلية للفهم. نتوقع أن تعمل أدوات الذكاء الاصطناعي كزملاء باحثين، تساهم في مقترحات البحث وقيادة الاكتشافات الرائدة. تعتبر الاعتبارات الأخلاقية ذات أهمية قصوى، بما في ذلك توفير وصول ديمقراطي إلى أدوات الذكاء الاصطناعي، وتعزيز التعاون بين التخصصات، وضمان الشفافية والعدالة والخصوصية في الأبحاث المستندة إلى الذكاء الاصطناعي، ومعالجة القيود والتحيزات في نماذج اللغة الكبيرة. ستحدث الشراكة مع الذكاء الاصطناعي ثورة في ميدان العلوم الاجتماعية، مما يمكّن من ممارسات بحثية مبتكرة وشاملة وأخلاقية.
درس ماركويتز وآخرون (الأربعاء) هذا السؤال.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: