ثقافة المدرسة وقيم العمل لمعلمي المرحلة الثانوية العامة في قسم مدينة بانابو

استكشفت الدراسة العلاقة بين ثقافة المدرسة وقيم العمل للمعلمين في المدارس الثانوية العامة في قسم مدينة بانابو. كما بحثت في ارتباط المتغيرات المعنية ومجالات ثقافة المدرسة التي تؤثر بشكل كبير على قيم العمل للمعلمين. من خلال استخدام العينة الاحتمالية، تم اختيار 150 معلمًا ثانويًا في المدارس العامة كأشخاص يشاركون في الدراسة. باستخدام أسلوب المسح الوصفي الارتباطي، تم تحليل البيانات المجمعة من خلال استخدام المتوسط، ارتباط المنتج اللحظي، وتحليل الانحدار. كشفت النتائج عن وجود ثقافة مدرسية شاملة وقيم عمل شاملة للمعلمين. علاوة على ذلك، كانت هناك علاقة كبيرة بين المتغيرين. بالإضافة إلى ذلك، تم العثور على أن جميع مجالات ثقافة المدرسة لها تأثير كبير على قيم العمل للمعلمين. بناءً على النتائج، اقترح أيضًا أنه يجب على المسؤولين الأعلى في وزارة التعليم تحديد وسائل لمساعدة رؤساء المدارس على إنشاء ثقافة مدرسية ملائمة مما يساعد المعلمين على تطوير قيم عمل إيجابية. كما يمكن للباحثين في المستقبل استكشاف المتغيرات المعنية مع مراعاة عوامل وأساليب بحث أخرى. الكلمات المفتاحية: ثقافة المدرسة، قيم العمل، قسم مدينة بانابو