Key points are not available for this paper at this time.
تهدف الدراسة إلى التعرف على مستوى الإبداع الإداري لدى مديري مدارس التعليم ما بعد الأساسي في محافظة الداخلية في سلطنة عمان. تم استخدام منهجية البحث الوصفي الاستطلاعي. كما تم استخدام الاستبيان كأداة، حيث تضمن (59) بندًا. وقد تم تطبيقه على (274) معلمًا. أظهرت النتائج أن مستوى الإبداع الإداري بين المد directors كان عاليًا. كما كشف الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات عينة الدراسة لمستوى الإبداع الإداري بسبب المؤهل. كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى الجنس في جميع مجالات الإبداع الإداري لصالح الإناث. ومن أهم توصيات الدراسة: ضرورة مراعاة عند الترشيح لمنصب مدير مدرسة، اختيار المرشحين الذين يمتلكون مهارات القيادة الإبداعية وخصائص الشخصية الإبداعية.
درس الذهلي وآخرون (الثلاثاء) هذا السؤال.