Key points are not available for this paper at this time.
الملخص المقدمة يمكن أن تحسن المشاركة في مخيمات الحروق اليومية من تقدير الذات، مهارات التواصل، وأعراض الاكتئاب/القلق؛ ومع ذلك، فقد حقق الناجون من الجماعات العرقية الأقلية فوائد أقل تاريخياً. لم يتم دراسة بناء المجتمع ونتائج الوصول إلى الموارد بين المشاركين في مخيمات الحروق وتأثير التطوع في مخيمات الحروق على الطلاب الطبيين. هنا، نقيم نجاح مخيم الحروق الذي تديره الطلبة الطبيون، والذي يخدم في الغالب الجماعات الأقلية، في بناء مجتمع الناجين من الحروق، وتحسين الوصول إلى الموارد، وتأثيره على المتطوعين من الطلاب الطبيين. الأساليب تم دعوة الناجين من الحروق في مرحلة المدرسة (من 6 إلى 17 سنة) الذين تم علاجهم في مركز الحروق الإقليمي في لوس أنجلوس، وعائلاتهم، إلى مخيم يومي يتضمن أنشطة بناء المجتمع والإرشاد تحت رعاية متطوعين من الطلبة الطبيين في أكتوبر 2022. شارك الأطفال في الفنون والحرف، تجارب علمية، وألعاب ميدانية مع المتطوعين من الطلاب؛ وتفاعل الآباء مع موارد المجتمع المتعلق بالحروق بما في ذلك التعليم عن العلاج الطبيعي/العلاج الوظيفي، وتعليم إدارة الندبات من الممرضين المسجلين في وحدة الحروق، ومنظمة غير ربحية محلية تدعم الناجين. أكمل المشاركون في المخيم والطلاب الطبيون كل منهم استبيان بعد المخيم يتضمن أسئلة كمية ونوعية (الجدول 1-2). تم تجميع استبيانات المشاركين المجهولة الهوية في متغيرات ملخصة لبناء المجتمع وتجربة المخيم العامة، وتم تحليلها مع عامل بين المجموعات (الأطفال/الآباء مع الأشقاء). النتائج بلغ عدد المشاركين في المخيم 44 شخصًا من ثماني وحدات عائلية (11 ناجيًا من حروق الأطفال، 21 شقيقًا، و12 والدًا). كانت معظم الناجين (n=10، 90.9%) من جماعات عرقية أو إثنية أقلية. أبلغ جميع الناجين عن زيادة في بناء مجتمع الحروق (4.79/5) وأبلغت جميع العائلات الثماني عن زيادة في بناء المجتمع (4.67/5). وأشار خمس عائلات (62.5%) إلى قيمة التواصل مع الموارد المجتمعية المتاحة في المخيم. من بين 60 متطوعًا من الطلاب الطبيين، أكمل 15 (25%) استبيان ما بعد المخيم؛ واتفق جميع المجيبين أنهم يمكن أن يحسنوا حياة الأطفال الذين يعانون من إصابات الحروق (4.80/5) واتفقوا جميعًا على أنهم من المحتمل أن يتطوعوا مرة أخرى (4.80/5). وأشار اثنا عشر (80%) من المتطوعين بشكل خاص إلى أنهم يقدرون تعلم المزيد عن التجارب الفريدة ومرونة مجتمع الناجين من الحروق. الاستنتاجات يمكن أن تعزز المخيمات اليومية التي يديرها الطلاب الناجين من حروق الأطفال وعائلاتهم العلاقات بين الناجين، وتدمج العائلات في مجتمع الناجين القائم، وتوفر الوصول إلى موارد مجتمع الحروق. تعلم المتطوعون من الطلاب عن تجربة الناجين من حروق الأطفال واحتياجاتهم الفريدة ومرونتهم. قابلية تطبيق البحث على الممارسة قد تعزز مخيمات الحروق التي يديرها طلاب الطب المرتبطة بمراكز الحروق الحضرية الروابط للمرضى ذوي الموارد الأقل مع مجتمع الناجين من الحروق. قد يحسن الخدمة الذاتية من مواقف الطلاب الطبيين تجاه تجربة الناجين من الحروق ويعزز الخدمة المستقبلية لهذه الفئة الضعيفة.
درس أوبراين وزملاؤه (الأربعاء) هذا السؤال.