Key points are not available for this paper at this time.
تناقش هذه الورقة الاختلافات بين اللغة الإنجليزية العامة واللغة الإنجليزية للأعمال من حيث المناهج اللغوية والتربوية اللغوية. التوجيه إلى الوثائق المرجعية والدراسات الأساسية أمر أساسي لإجراء أبحاث معمقة في مجال اللغة الإنجليزية للأعمال. تقدم الورقة وتحلل مصادر متعددة تتناول الموضوع وتصف أهمية الجمهور المستهدف في اللغة الإنجليزية للأعمال. تناقش المقالة أيضاً الجوانب الرئيسية اللازمة لتصميم مواد التدريس وتتناول الأدوار التي يؤديها معلم اللغة الإنجليزية للأعمال، وهي: المساعدات مع مراعاة احتياجات وتقييم قدرات الجمهور المستهدف، والشروط اللازمة في بيئة تعليمية متعددة الثقافات لتمكين الطلاب من تبادل قيمهم الثقافية، والموارد التعليمية والمنهجية الجديدة، مثل المهام التواصلية الموجهة لحل المشكلات التي تعزز تطوير الكفاءات والمهارات اللازمة لإجراء تواصل بين الثقافات ناجح في بيئة الأعمال، وما إلى ذلك. تفحص الورقة وتحلل دورات اللغة الإنجليزية للأعمال المختلفة التي تدرس في الجامعات الروسية. تهدف إلى الربط بين محتوى الدورة والمتطلبات المحددة في الوثائق المرجعية والمعايير التعليمية.
دراسة ج. س. خاتاتريان (شمس) هذا السؤال.