Key points are not available for this paper at this time.
تحليل الأخطاء هو أداة يستخدمها الباحثون في اللغويات التطبيقية لفحص الأخطاء التي يرتكبها متعلمو اللغة الأجنبية من خلال المقارنة بين الأخطاء التي يرتكبها متعلمو لغة الهدف ونظام لغتهم الأم. يتم استخدامه على نطاق واسع اليوم لأنه يساعد العلماء على تحديد الصعوبات في اكتساب لغة أجنبية. يسمح للمعلمين بمعرفة أخطاء طلابهم وإيلاء اهتمام خاص لها. تهدف هذه الورقة إلى تحليل الأخطاء النحوية لطلاب الماجستير في السنة الأولى في قسم اللغة الإنجليزية بجامعة حسيبة بن بوعلي في الشلف من أجل التعرف على أخطائهم ووصفها وتصنيفها وشرح حدوثها. تم اختيار عشرون مقالاً بشكل عشوائي وتحليلها مع التركيز على الأخطاء النحوية للطلاب فقط. تم إعطاء الطلاب ساعة ونصف لكتابة مقال يشرحون فيه كيف يصيغ الباحث عنوان بحث جيد. كانت الدراسة مستندة إلى سؤال بحث واحد: ما هي أكثر الأخطاء النحوية شيوعاً التي يرتكبها طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية؟ أُكتشف أن الاعتماد على الانتقال من اللغة الأولى إلى اللغة الثانية قد يؤثر على تضليل متعلمي اللغة الأجنبية، مما يجعلهم ينتجون أخطاء نحوية أثناء الكتابة. يجب أن يكون معلمو اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية قادرين على التعامل بفاعلية وإيجابية مع أنواع أخطاء طلابهم.
نادرة بن علي رقييق (الأربعاء) درست هذا السؤال.