Key points are not available for this paper at this time.
تستعرض هذه المقالة صعود وهبوط الحماس لاختبارات الذكاء في الصين في أوائل القرن العشرين، مع التركيز على الجاذبية والتحديات والنقد حول هذه الأداة النفسية. إن إدخال اختبارات الذكاء لم يعكس فقط الاحتياجات الملحة للصين في تحديث نظامها المعتمد على الاستحقاق، ولكن أيضًا طموحات علماء النفس الصينيين في السعي نحو الدقة وإعادة تعريف الخصائص العرقية لرفاقهم في مواجهة التفسيرات الأجنبية. ولكن على الرغم من جهود علماء النفس، فإن التجزئة السياسية والجغرافية للصين الجمهورية أضرّت بالضرورة المعرفية للوحدة التي تطالب بها الاختبارات النفسية الأوروبية الأمريكية، وبالتالي أضعفت صلاحية القياس. وبناءً عليه، بدأت شرعية اختبارات الذكاء تُشكَّك من قبل عدد من علماء النفس الصينيين المؤثرين في أواخر عشرينيات وثلاثينيات القرن الماضي. وقد شكلت الصعوبات في التوحيد والعداء داخل مجتمع علم النفس حلقة مفرغة، مما أعاق تقدم الاختبارات على مستوى البلاد. من خلال هذه التاريخ، تُظهر المقالة ليس فقط ارتفاع القياس إلى سلطة معرفية في الصين الحديثة، ولكن أيضًا كيف تم تحدي وعده من قبل مجتمع متنوع وسريع التغير.
درس ب.س. تشانغ (سون) هذا السؤال.