Key points are not available for this paper at this time.
تستكشف هذه الدراسة كيف ترتبط الخضرة في المدارس بصحة الطلاب، وما إذا كانت تلبي الاحتياجات النفسية والجسدية للطلاب، وما هي التوقعات التي يمتلكها الطلاب منها. شملت الدراسة 381 طالبًا تتراوح أعمارهم بين 10 و19 عامًا في أيدين، تركيا. تم إجراء استبيانات ومقابلات شخصية في مايو 2022. تشير النتائج إلى أن التعرض للخضرة في المدارس يؤثر إيجابيًا على توتر الطلاب المدرك، والصحة النفسية، والصحة العامة. كشفت التحليلات عن اختلافات كبيرة بين الفتيات والفتيان، وبين مواقع المدارس. أظهرت النتائج أن الخضرة في المدارس لا تلبي الاحتياجات النفسية والجسدية المدركة للطلاب. يفضل الطلاب المزيد من المناطق المشجرة والمظللة، والمساحات الخضراء، والمساحات المائية، والمساحات الواسعة المفتوحة، والأماكن الهادئة لتلبية احتياجاتهم. عندما يشعر الطلاب بالتوتر، يلجأون إلى المناطق المشجرة وأماكن الجلوس في المساحات الخضراء. كانت ممارسة كرة القدم، وكرة السلة، والكرة الطائرة، والمشي والجلوس، ولعب الألعاب مع الأصدقاء هي الأنشطة المفضلة. استنادًا إلى النتائج، يتم اقتراح تداعيات تصميم ممكنة.
درس عبدالله أكبينار (الأربعاء) هذا السؤال.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: