ماذا قال كانت حقًا: الحقائق والخيال في فلسفة التعليم الموسيقي الدولي

الملخص: في فلسفة التعليم الموسيقي الدولي، هناك بعض الفلاسفة الذين يمثلون نقاط مرجعية مهمة. واحد منهم هو الألماني إيمانويل كانت (1724–1804). على الرغم من أن فلسفته معقدة، إلا أن الفهم المبسط لأفكاره حوله إلى "الشرير" في فلسفة التعليم الموسيقي الدولي، حيث يُفضل على سبيل المثال الفن لذاته. يُعتقد أن أفكاره المفترضة هي أساس التعليم الجمالي، في opposition لمفاهيم التعليم الموسيقي التي تروج للتطبيق والتغيير الاجتماعي. الدور البارز الذي يلعبه كانت يؤدي إلى أسئلة: هل يمكن أن يُلام فيلسوف من القرن الثامن عشر على مفاهيم التعليم الموسيقي في القرن العشرين وما يُعتبر انحرافات لها؟ وماذا قال كانت حقًا؟ من خلال تناول هذه الأسئلة وما يتعلق بها، يقدم هذا البحث وجهات نظر جديدة حول مفهوم كانت الأصلي والدور الذي تلعبه أفكاره المفترضة في فلسفة التعليم الموسيقي الدولي، بهدف مراجعة بعض الخطابات حولها. علاوة على ذلك، يمكن أن يعتبر كانت كحالة دراسية، نقطة انطلاق للنظر في وظيفة الفلسفة في فلسفة التعليم الموسيقي.