Key points are not available for this paper at this time.
تهدف هذه الدراسة إلى التحقيق في تطوير 56 معلمًا قبل الخدمة بطريقة مسؤولة بيئيًا ومستدامة تتعلق بإطار أهداف التنمية المستدامة. تم جمع البيانات النوعية وتحليلها من خلال تلخيص وجهات النظر العامة. تم العثور على 9 مفاهيم وتقريرها. يمكن تحقيق استدامة البيئات وتعليم الطلاب للوصول إلى التنمية المستدامة من خلال تقليل وإعادة استخدام وإعادة تدوير؛ الحفاظ على المياه؛ توفير الطاقة؛ النقل المستدام؛ زراعة الأشجار والحفاظ على المساحات الخضراء؛ إدارة النفايات؛ دعم المنتجات الصديقة للبيئة؛ تقليل البصمة الكربونية؛ والحفاظ على التنوع البيولوجي. يجب دمج هذه الأطر ووجهات النظر في التعليم والفصول الدراسية في العمل.
درس نوانغتشالم وآخرون (Sun) هذا السؤال.