تحدد هذه التحليل عيوبًا كبيرة في تقديم الأمثلة الأدبية الكردية.
تكشف النتائج عن كل من القوائم والفجوات في المحتوى الأدبي الكردي عبر مراحل دراسية مختلفة.
تشمل طريقة البحث مراجعة شاملة للكتب الأدبية الكردية المستخدمة في المراحل 7 و8 و9.
يؤكد الدراسة على حاجة التحسينات في تمثيل الأدب الكردي في المواد التعليمية.
Abstract
تكمن أهمية هذا البحث في تركيزه على الجوانب الجيدة والعيوب في الأمثلة الأدبية الكردية في الكتب الأدبية الكردية في المراحل الابتدائية، وخاصة، المراحل 7 و8 و9.