خلفية: تعتبر المراهقة مرحلة حرجة لبداية وتطور الاضطرابات النفسية. من الضروري أن نفهم بشكل شامل تصورات المراهقين عن الصحة النفسية واحتياجاتهم من الصحة النفسية والعوامل التي تؤثر سلباً على صحتهم النفسية من أجل تطوير تدخلات وسياسات مستهدفة. كان الهدف من الدراسة الحالية هو دراسة مواقف ومعرفة وسلوكيات المراهقين فيما يتعلق بالصحة النفسية ورعاية الصحة النفسية، واحتياجات التدريب في الصحة النفسية، وفئات الكتب، والأنشطة في الكتب، ونوع الرسوم التوضيحية التي تثير اهتمامهم. الطرق: كانت الدراسة ذات تصميم مقطعي باستخدام طريقة نوعية من خلال مناقشات مجموعات التركيز. النتائج: المراهقون على دراية جزئية بمشكلات الصحة النفسية، والقضايا التي تؤثر على صحتهم النفسية، وتأثير مشكلات الصحة النفسية على مجموعة متنوعة من مجالات الحياة. لديهم فهم محدود لمفهوم الصحة النفسية وممارسات رعاية الصحة النفسية؛ يحتضنون بعض الخرافات حول المرض النفسي ويخشون طلب المساعدة من المهنيين في الصحة النفسية بسبب الوصمة المتصورة. يهتم المراهقون بمعرفة كيفية تحسين صحتهم النفسية. الاستنتاج: هناك حاجة لتطوير سياسات وبرامج تدخل نفسي متعددة الأبعاد لمشكلات الصحة النفسية لدى المراهقين. يجب أن تستند هذه البرامج إلى احتياجات ووجهات نظر المراهقين، وأن تكون حساسة ثقافياً، وأن تركز على جميع المعنيين.
درس كاباني وآخرون (الخميس) هذا السؤال.