ملخص المقدمة: تشكل السقوط مصدر قلق كبير للنساء المسنات وقد تؤدي إلى إصابات كبيرة. لقد أظهرت الأبحاث أن الأحذية يمكن أن تحسن أو تضعف أداء التوازن لدى النساء المسنات، اعتمادًا على ميزات تصميم الأحذية. قد تقلل أحذية تحسين التوازن من مخاطر السقوط ولكن قبولها غير معروف. القبول مهم لأنه يؤثر على مستوى الالتزام بالتدخل. الهدف من بروتوكول هذه التجربة هو وصف منهجية تجربة عشوائية متداخلة لمقارنة قبول أحذية تحسين التوازن الخارجية مقابل أحذية الحد الأدنى الخارجية لدى النساء المسنات ومقارنة تأثيرات هذين التدخلين على إدراك مخاطر السقوط وأداء التوازن. الطرق: ستستخدم التجربة منهجية تجربة عشوائية متداخلة بفترتين. سنقوم بتجنيد 44 امرأة تعيش في المجتمع تتراوح أعمارهن بين 65 عامًا أو أكثر سيتم توزيعهن عشوائيًا لتلقي زوج من أحذية الحد الأدنى (أحذية قماشية متينة ذات رباط، كيمارت أستراليا المحدودة، ملغريف، أستراليا) أو زوج من أحذية تحسين التوازن (أحذية جلدية ذات رباط بولا، زيريا أستراليا، أبوتسفورد، أستراليا)، التي تضم ميزات رئيسية معروفة بأنها مفيدة للتوازن مثل التثبيت المناسب، والكعب الصلب، وطوق كعب مرتفع، ونعل داخلي صلب ونعل داخلي مزخرف. سيتم ترتيب التدخلات بشكل عشوائي. سيحدث التحول إلى حالة الحذاء الثانية بعد 6 أسابيع. سيتم جمع قياسات النتائج في البداية، وبعد ستة و12 أسبوعًا؛ ستكون النقطة النهائية الرئيسية لتقييم قبول الأحذية لكل حالة من حالات الأحذية بعد 6 أسابيع. ستكون قياس النتيجة الرئيسية هو قبول الأحذية، والذي سيتم تقييمه باستخدام نسخة معدلة من استبيان الأحذية للعظام. تشمل قياسات النتائج الثانوية إدراك مخاطر السقوط (مقياس فعالية السقوط الدولي) وأداء التوازن (استقرار الجزء العلوي من الجسم أثناء المشي، باستخدام جهاز استشعار قابل للارتداء GyKo). المناقشة: ستقوم هذه التجربة بتقييم قبول وأداء التوازن وإدراك مخاطر السقوط من أحذية الحد الأدنى مقابل أحذية تحسين التوازن. ستوفر النتائج دليلًا مطلوبًا بشدة بشأن قبول هذين النوعين من الأحذية لدى النساء المسنات. قد تدعم هذه المعلومات تصميم الأحذية لزيادة أداء التوازن وتقليل مخاطر السقوط. تسجيل التجربة: سجل التجارب السريرية الأسترالي والنيوزيلندي (ACTRN12624001496505)
أظهر أحمد وآخرون (الأربعاء) هذه المسألة.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: