مقدمة: أصبحت ظاهرة الإرهاق في العمل مشكلة رئيسية لطلاب الطب والمتخصصين. يلعب اكتشاف معنى وهدف الحياة دورًا مهمًا في الوقاية من هذه المشكلة. ومع ذلك، هناك القليل من الأدلة التجريبية حول دراسة وجود البحث عن معنى الحياة لدى طلاب الطب. المنهج: تم توزيع استبيان حول أغراض الحياة واختبار حول أغراض الحياة والدافع للبحث عن معنى الحياة على 125 طالب طب كانوا في السنة الثالثة من دراستهم في كلية الطب بجامعة نا الرسوان. تم حساب النسبة المئوية والمتوسط والانحراف المعياري واختبار F لتحليل البيانات. النتائج: كان متوسط درجة طلاب السنة الثالثة في أغراض الحياة 104.64، وكان متوسط درجتهم في الدافع للبحث عن معنى الحياة 85.73. كان هناك علاقة بين طرق القبول، المعدل التراكمي، ومتوسط درجة أغراض الحياة عند مستوى الدلالة 0.05. المناقشة والاستنتاج: كان متوسط درجة أغراض الحياة لكل دفعة من طلاب السنة الثالثة أقل من تلك الخاصة بالطلاب الدوليين، في حين كانت درجة الدافع للبحث عن معنى الحياة في جميع دفعات طلاب الطب عند مستوى عالٍ. تم اقتراح الحاجة إلى تغييرات في منهج الطب لتزويد الطلاب بمزيد من الفرص للبحث عن المعنى والهدف النهائي للحياة. يمكن أن يقلل الرضا عن العمل الحالي أيضًا من خطر الإرهاق في العمل.
درس فولتشان وآخرون (مون) هذا السؤال.