أكثر من مجرد الوعي: تقييم طولي لبرنامج تدريب اضطرابات الأكل للمستشارين المدرسيين

Key Points

• تعمل برامج تدريب المستشارين على تحسين الوعي واستراتيجيات التدخل بشكل كبير لاضطرابات الأكل.
• أبلغ المشاركون عن زيادة بنسبة 30% في الثقة في إدارة اضطرابات الأكل لدى الطلاب على مدار عامين أكاديميين.
• شمل التحليل التقييم الطولي لفعالية برنامج التدريب على مدى فصول دراسية متعددة.
• يدعم هذا التقييم الحاجة إلى تدريب مستمر لتعزيز دعم الطلاب، حيث يلزم المزيد من الدمج.