الملخص: تبحث هذه الورقة في استقبال الخطابات الكبرى الزائفة كوينتيليانية في القرنين الرابع عشر والخامس عشر، مع تسليط الضوء على الدور المهم لكتاب لورنزو فالا "أناقة اللغة اللاتينية" كوسيلة للتفاعل الإنساني مع هذه النصوص البلاغية. استخدم كالديريني، الذي كان يُدرس في "ستوديم" روما، الخطابات الكبرى كنص دراسي، مما يظهر تطبيقاً عملياً لهذه الخطابات في سياق التربية الإنسانية. من ناحية أخرى، لم ينخرط بوليتسيو بشكل مباشر مع الخطابات الكبرى، لكنه كان يستشهد أحيانًا بالجدليات في تعليقاته. معًا، توضح هذه الأمثلة أنه بالنسبة للإنسانيين في أواخر القرن الخامس عشر، كان الوصول إلى وفهم والانخراط مع الخطابات الكبرى غالبًا ما يتم تيسيره بواسطة "أناقة" فالا، التي عملت كوسيلة لممارساتهم التفسيرية وكمنبع للاقتباسات.
درس لورنزو فيسبولي (الخميس) هذا السؤال.