تدعم نتائجنا استخدام الدرجة التكاملية لتقييم المهارة اليدوية لدى الأطفال الذين يعانون من تضارب تنموي طبيعي، مما يدل على تمييز موثوق في الأداء. أظهرت كلتا الدرجتين استجابةً لدى الأطفال المصابين بشلل دماغي أحادي الجانب. لذلك، نوصي باستخدام الدرجة التكاملية لتقييم المهارة مع اختبار JTTHF.
درس تورناي وآخرون (Mon) هذا السؤال.