Key points are not available for this paper at this time.
الملخص: يقدم هذا المقال أولاً استعراضًا لما أصبح مجالًا يزداد اهتمامًا في التعليم العالي: صعود ما يسمى بـ 'مستهلك الطالب'. وقد ارتبط ذلك جزئيًا بتسويق التعليم العالي وزيادة المساهمات المالية الشخصية التي يقدمها الطلاب الأفراد نحو تعليمهم العالي. استنادًا إلى دراسة نوعية مع طلاب من سبع مؤسسات مختلفة للتعليم العالي في المملكة المتحدة، يظهر المقال أنه رغم وجود أدلة على تزايد الهوية بنهج موجه نحو المستهلك، إلا أن هذا لا يعكس بشكل جذري وجهات نظرهم وعلاقاتهم بالتعليم العالي. يُظهر المقال درجة التباين في المواقف والنهج تجاه استهلاكية التعليم العالي وكيف لا يزال الطلاب يرون التعليم العالي بطرق لا تتفق مع النهج المثالي لمستهلك الطالب. تُناقش الآثار للعلاقات الجامعية وكيف يتناول صانعو السياسات والمؤسسات أنفسها القضية. الكلمات المفتاحية: تسويق سياسة التعليم العالي الطالب كمستهلك القيم شكر وامتنان: يرغب المؤلف في شكر المراجعين المجهولين على تعليقاتهم المفيدة والبناءة على نسخة سابقة من هذا المقال. بيان الإفصاح: لم يتم الإبلاغ عن أي تضارب محتمل في المصالح من قبل المؤلف.
ميكائيل توملينسون (Mon) درس هذا السؤال.