إدمان الألعاب الإلكترونية والاحتياجات النفسية الأساسية لدى المراهقين: الأدوار الوسيطة للمعنى في الحياة والمسؤولية

الأفراد الذين يتم تلبية احتياجاتهم الأساسية بشكل طبيعي يعتمدون بشكل أقل على بيئتهم ويكونون أكثر استقلالية. تعتبر الاحتياجات النفسية الأساسية (أي، المحفزات العامة للأعمال الإنسانية) مؤشرات هامة لإدمان الألعاب الإلكترونية. علاوة على ذلك، تم افتراض أن المعنى والمسؤولية في الحياة هما في مركز الحياة من منظور وجودي. لذلك، تم اختبار نموذج افتراضي لفحص العلاقات بين الاحتياجات النفسية الأساسية (الاستقلالية، الكفاءة، الارتباط)، إدمان الألعاب الإلكترونية، المسؤولية، والمعنى في الحياة. تم جمع البيانات من عينة مكونة من 546 مشاركًا. تم إجراء تحليل الوساطة، وأظهرت النتائج أن الاحتياجات النفسية الأساسية، إدمان الألعاب الإلكترونية، المسؤولية، والمعنى في الحياة كانت لديها علاقات سلبية وإيجابية ذات دلالة إحصائية. وأشارت النتائج إلى أن المسؤولية والمعنى في الحياة كان لهما تأثير وسيط تسلسلي في العلاقة بين الاحتياجات النفسية الأساسية وإدمان الألعاب الإلكترونية. كما أظهرت النتائج أن العلاقة العكسية بين إدمان الألعاب الإلكترونية والاحتياجات النفسية الأساسية تم تفسيرها جزئيًا على الأقل بواسطة المعنى في الحياة والمسؤولية. تعتبر نتائج الدراسة الحالية ذات أهمية كبيرة وتقترح أن التدخلات لتلبية الاحتياجات النفسية الأساسية للمراهقين قد تساعد في منع إدمان الألعاب الإلكترونية.