Key points are not available for this paper at this time.
يجادل هذا المقال بأن البحث الأكاديمي المرتبط بسلوك الأعمال والإدارة له تأثيرات سلبية كبيرة وهامة على ممارسة الإدارة. لقد كان تأثيرها أقل على مستوى اعتماد نظرية معينة، وأكثر على دمج مجموعة من الأفكار والافتراضات داخل وجهة نظر المديرين، والتي سيطرت على الكثير من أبحاث الإدارة. وبشكل أكثر تحديداً، يقترح هذا المقال أنه من خلال نشر نظريات غير أخلاقية مستوحاة أيديولوجياً، قامت كليات الأعمال بتحرير طلابها من أي إحساس بالمسؤولية الأخلاقية. كما تم توثيقه بشكل موسع في الأدبيات على مدى الخمسين عاماً الماضية، فقد تبنت أبحاث كليات الأعمال بشكل متزايد النموذج العلمي - وهو نهج وصفه فريدريش أ. فون هايك بأنه تظاهر بالمعرفة. وقد تطلب هذا التظاهر نظرية تعتمد على تحليل جزئي، واستبعاد أي دور للإرادة الإنسانية أو الاختيار، واستخدام افتراضات حادة واستدلال استنتاجي. نظرًا لأن الأخلاق أو القيم غير قابلة للفصل عن الإرادة الإنسانية، فإن شرط جعل دراسة الأعمال علماً كان نفي أي اعتبارات أخلاقية أو أخلاقية في نظرياتنا، وبالتالي، في توصياتنا لممارسات الإدارة.
درس سومانترا غوشال (الثلاثاء) هذا السؤال.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: