March 30, 2016Open Access
View Full Paperتحديد احتياجات التدريب لأبحاث النشر والتنفيذ: دروس من تجميع البرامج التدريبية الحالية في هذا المجال
Key Points
Key points are not available for this paper at this time.
Abstract
مع النمو الأخير في مجال أبحاث النشر والتنفيذ، تم تطوير العديد من برامج التدريب لبناء القدرات، بما في ذلك معاهد التدريب الصيفية، والدورات الدراسية للدرجات، وبرامج الشهادات، وورش العمل، والمؤتمرات. بينما توسعت الفرص المتاحة لتدريب أبحاث النشر والتنفيذ، اعترف منظمون الدورات بأن الأماكن المتاحة غير كافية لتلبية الطلب داخل المجتمع العلمي والممارسين. بالإضافة إلى ذلك، واجهت البرامج الفردية صعوبة في التكيف مع احتياجات المتدربين المتنوعة، وأحيانًا تتوزع المواد الدراسية بين محتوى معين يتعلق بأبحاث النشر والتنفيذ ومواد كتابة المنح التمهيدية. يُستعرض في هذه المقالة، التي نشأت من ورشة عمل فيNIH عام 2013، تجارب متعددة للبرامج التدريبية لتحديد احتياجات التدريب، ومرحلة الحياة المهنية والدور، وتوافر البرامج. نستعرض بإيجاز احتياجات وأفرص النشر والتنفيذ حسب مرحلة الحياة المهنية والدور، ونتناول الاختلافات بين البرامج التدريبية الحالية في الشكل، وعلاقات الإرشاد، وغيرها من الخصائص، ونعرف التحديات في تطابق احتياجات المتدربين مع البرامج، ونقدم توصيات من أجل مستقبل تدريب أبحاث النشر والتنفيذ.