Key points are not available for this paper at this time.
تم إجراء تحليل ميتا من الدرجة الثانية لتقييم تداعيات استخدام طلاب الكلية كموضوعات في أبحاث العلوم الاجتماعية. قدمت أربعة تحليلات ميتا تحقق في تجانس الاستجابة (N تراكمي 1 650,000) و30 تحليل ميتا يعلن عن حجم التأثير لـ65 علاقة سلوكية أو نفسية (N تراكمي 1 350,000) بيانات مقارنة لموضوعات طلاب الكلية وموضوعات غير الطلاب (البالغين) لهذا البحث الحالي. بشكل عام، وُجد أن استجابات موضوعات طلاب الكلية كانت أكثر تجانسًا قليلاً من تلك الخاصة بموضوعات غير الطلاب. علاوة على ذلك، كانت أحجام التأثير المستمدة من موضوعات طلاب الكلية تختلف كثيرًا عن تلك المستمدة من موضوعات غير الطلاب من حيث الاتجاه والحجم. نظرًا لعدم وجود نمط منهجي للاختلافات الملحوظة، يجب توخي الحذر عند محاولة تمديد أي علاقة تم العثور عليها باستخدام موضوعات طلاب الكلية إلى مجموعة غير الطلاب (البالغين). تشير النتائج إلى أهمية، وتؤكد على، أهمية تكرار الأبحاث التي تستند إلى موضوعات طلاب الكلية مع موضوعات غير الطلاب قبل محاولة أي تعميمات. مؤشر دقيق على أهمية القضية في
درس روبرت أ. بيترسون (السبت) هذا السؤال.