Key points are not available for this paper at this time.
يصف هذا المقال عملية تطوير وتقييم أداة لتقييم توجه الأهداف (ميل فردي نحو تطوير أو إثبات قدراته في بيئات الإنجاز). وعلى عكس أدوات توجه الأهداف السابقة، يتم تحديد ثلاثة أبعاد لتوجه الأهداف (التعلم، التهرب، والإثبات)، وتكون الأداة محددة بمجال العمل. تدعم نتائج تحليل العوامل الاستكشافية، وتحليل الموثوقية (الاتساق الداخلي والاختبار المتكرر)، وتحليل العوامل التأكيدية، وتحليل الشبكة النمائية، الاستنتاج بأن الأداة تقوم بتفعيل البناء النظري ثلاثي الأبعاد.
درس دون فانديوال (مون) هذا السؤال.