الملخص: يساعد تحليل السجلات التاريخية لمدرسة أخوات الطفل المقدس في أفوكا، مينيسوتا، على توضيح معنى الموت في المدارس الداخلية للأمريكيين الأصليين التي تديرها الراهبات الكاثوليكيات. من خلال وضع وفيات اثنين من الطلاب في عام 1889 ضمن السياق الأوسع لثقافة الموت في القرن التاسع عشر، تشير هذه الدراسة إلى أن المبشرين البيض فهموا وفاة هؤلاء الطلاب بطريقة تعكس كل من الأفكار المجتمعية الأكبر والأفكار الكاثوليكية حول "الموت الحسن". أصبحت هذه الوفيات شكلاً من أشكال الاستيعاب الثقافي حيث علّمت الطلاب الأصليين فن الموت (ars moriendi) أو فن الموت.
درست إليزابيث سي. ديفيس (Sun,) هذا السؤال.