تشمل أجندة 2030 للتنمية المستدامة 17 هدفاً من أهداف التنمية المستدامة (SDGs) مع مجموع 169 هدفاً. أصبحت العلاقة بين التكنولوجيا والاستدامة مسألة مركزية في عصرنا. في زمن التقدم التكنولوجي السريع، يعتبر التفكير في دور كل من التكنولوجيا وتعليم التكنولوجيا في تحقيق أهداف التنمية المستدامة أمراً بالغ الأهمية. تستكشف هذه الدراسة الفرص المتاحة لدمج التنمية المستدامة في تعليم التكنولوجيا من خلال إجراء تحليل محتوى لأهداف التنمية المستدامة. تشير النتائج إلى أن المحتوى ذي الصلة لتعليم التكنولوجيا مضمن في جميع أهداف التنمية المستدامة، حيث يتضمن كل هدف هدفاً أو أكثر يتعلق ببعد التكنولوجيا. وقد حددت التحليلات الإضافية أن الأهداف التي تحتوي على معايير لتعليم التكنولوجيا تشمل مجموعة واسعة من الجوانب المرتبطة بثلاثة مواضيع رئيسية: الرفاهية والسلامة، استخدام الموارد المستدامة، والتنمية والتعاون التكنولوجي. تسهم هذه النتائج في فهم أعمق للعلاقة بين التنمية المستدامة وتعليم التكنولوجيا القائم على المدارس وقد يكون لها تداعيات مهمة على تطوير المناهج، وتدريب المعلمين، وتخطيط الدروس.
درس سندلر وآخرون (الإثنين) هذا السؤال.