نفقات التعليم والنمو: هل البحث والتطوير هو الرابط؟

تستكشف هذه المقالة تجريبياً العلاقة بين نفقات التعليم والنمو الاقتصادي. تركز الدراسة على الدول الأوروبية التي تتمتع بنماذج مختلفة من تدخل الدولة، أي ألمانيا وفرنسا واليونان وإيطاليا وإسبانيا والبرتغال، للفترة من 1996 إلى 2019، باستخدام تقنيات الاقتصاد القياسي، مثل نموذج LASSO التكيفي ونموذج 3SLS. توصلت الدراسة إلى أن الإنفاق على التعليم يؤثر بشكل كبير في الناتج المحلي الإجمالي للفرد، مع تحديد نفقات البحث والتطوير كالقناة الرئيسية التي تؤثر من خلالها نفقات التعليم في النمو الاقتصادي. النتائج متسقة عبر العينة. أيضاً، نؤكد على أهمية الأدبيات الحالية، كأول بحث يحدد تجريبيًا نفقات البحث والتطوير كقناة أساسية، مما يؤدي إلى رؤى مفيدة لصانعي السياسات، بشأن النمو الاقتصادي. تشير النتائج بشكل محدد إلى أن تخصيص التمويل الاستراتيجي في التعليم، خاصة عند إقرانه بالبحث والتطوير، يجب أن يعزز النمو الاقتصادي والمرونة. هذه النتيجة الإيجابية تؤدي إلى تحسين تخصيص النفقات العامة للابتكار والقدرة التنافسية. • نفقات التعليم تعزز النمو: يعزز الإنفاق على التعليم بشكل كبير الناتج المحلي الإجمالي، مما يدعم المرونة الاقتصادية على المدى الطويل. • البحث والتطوير كقناة للنمو: البحث والتطوير هو الآلية الرئيسية التي تربط إنفاق التعليم بالتنمية الاقتصادية. • متسق عبر الاقتصادات: النتائج مثبتة عبر النماذج التشاركية (ألمانيا، فرنسا) والمتوسطية (اليونان، إيطاليا، إسبانيا، البرتغال). • تطبيق طرق متقدمة: يستخدم LASSO التكيفي و3SLS، مع دمج الاقتصاد القياسي وتعلم الآلة للحصول على رؤى قوية.